【一般】Peter Gray Seminar

しかし、現代の学校システムはどうでしょうか。

本来、好奇心の塊であるはずの子どもたちを、年齢別のクラスに隔離し、チャイムで行動を管理し、他人の評価を気にさせ、指示待ち人間に育てています。

ピーター・グレイ博士は、現代の学校を「刑務所」に例えることさえあります。

大人が管理するスポーツや習い事は「遊び」ではありません。それは形を変えた「学校」に過ぎないのです。

• 世界的なベストセラー作家:

著書『Free to Learn（邦題：遊びが学びに欠かせないわけ）』は世界18言語に翻訳され、世界中の教育者と親に衝撃を与えました。

• 心理学教育のスタンダード:

彼が執筆した教科書『Psychology』は第8版を重ね、多くの大学で標準的な入門書として採用されています。進化論的視点を心理学全般に取り入れた先駆的な一冊として知られています。

• 「遊び」研究の第一人者:

子どもの遊びと精神的健康の関係性において、世界で最も引用される研究者の一人です。非営利団体「Let Grow」および「Alliance for Self-Directed Education」の設立メンバーでもあり、社会変革の実践者でもあります。

コロンビア大学を優秀な成績で卒業し、ロックフェラー大学で生物科学の博士号を取得。

科学的な厳密さと、子どもへの温かい眼差しを兼ね備えた、今最も話を聞くべき教育心理学者です。

大学卒業後、視野を広げるためオーストラリアへ。そこで会った自由な人たちに影響され、子供の時から憧れていた芸人の道へ進む。が、プロの世界の猛者の方々の桁違いな創造力と行動力の凄まじさを体感し芸人の道を諦める。その後、日本中を行商としてあるく。若さとノリで売っていたためそれでは長くは続かないことを感じ２年ほどで辞める。

その後アート関連事業をはじめると多くの画家や音楽家、写真家、教育者、事業家の方々とのご縁もいただき、一般社団法人日本彫紙アート協会、一般社団法人日本アート教育振興会を設立。

日本彫紙アート協会時代には彫紙アートのムック本をチームで出版。フランスの出版社からもオファーをいただきフランスでも出版した経験を持つ。

現在は、日本彫紙アート協会を譲渡し日本アート教育振興会の代表理事を務める。

協会アワード2013ではチームとしての教材開発力が認められ、教材開発部門賞を受賞している。趣味は、息子とサッカー、テニスをすること。